罗可成

【摘要】本文主要从三个方面，对高职思想政治建设与职业素养教育的融合进行细致地分析。分别为高职思想政治教育与职业素养教育的含义与特征，两者融合的可能性与必要性以及两者有机融合的基本途径。本文旨在为高职思想政治教育与职业素养教育的融合提供参考，推动高职教育的长足发展。

【关键词】高职 思想政治教育 职业素养教育

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0087-02

引言

为了使高校的学子能够学有所用，各高校着力将思想政治教育与职业素养教育进行融合。本文，主要以软件工程专业为例讨论两者的关联，并就如何将两者融合的基本途径进行了分析。

一、高职思想政治教育与职业素养教育的内涵与特征

（一）高职思想政治教育的含义与特征

高职院校思想政治教育旨在落实党的教育方针，为社会的发展培养出需要的人才类型，是有针对性地对人才进行政治教育的实践方式。高职院校的思想政治教育富有时代性，要求教师在对学生进行思想政治教育的同时，必须符合时代的要求，依据时代的发展培养人才；高职院校的思想政治教育富有政治性，反映着国家教育体制中对教育的客观要求；其思想政治教育还具有导向作用，能够为其他类型的教育活动提供导向，为其科学、全面的发展提供丰富的借鉴意义；使思想政治深入到校园文化之中，从而互相影响、互相发展。

（二）高职职业素养教育的含义与特征