陈宝香

【摘要】培养良好的写字习惯是小学低年级写字教学的重要内容。低年级写字，要培养学生姿势不对不动笔、认真写好每一笔、写前读帖再下笔、一次写好不重笔、天天练字勤动笔的好习惯，方可达到课标的要求。

【关键词】写字 良好习惯

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0057-01

写好汉字是每一个中国人应具的基本素质。《义务教育语文课程标准》在第一学段目标与内容中指出：努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。显然，低年级的写字教学要从培养良好的写字习惯入手。

一、姿势不对不动笔

指导学生写字，首先要训练书写姿势，让学生在正确的姿势下进行书写。这样不仅对写好字有帮助，而且有利于学生的身体健康发育。写字姿势包括执笔姿势和坐姿。规范的执笔姿势是：大拇指和食指离笔尖两厘米左右的笔杆上，食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指、小指依次自然地放在中指旁，并向手心弯曲。笔杆斜靠在食指的大关节上，笔杆跟纸面约成40度角。正确的坐姿是：写字时人要坐端正，眼睛离书本约一尺，胸离桌子约一拳宽，两臂肘关节靠桌子上，两臂成八字形，两脚同肩宽平放地上。培养学生正确的写字姿势，不少老师想了许多办法。如把正确的写字姿势编成了顺口溜：头正，肩平，身直，足安；老大老二不交叉，老二喜欢弓着背，老三抵在笔杆后，老四老五自然弯。这些顺口溜读起来朗朗上口，便于学生记忆。……