摘要：在如今课程改革的浪潮中，在一些学校的体育教学中出现了很多自主开发的特色课程，其中就包括将跳绳引入到体育教学中。得益于跳绳运动的独特性，其组成人数灵活多变，可同时满足小团体至大集体不同人数的学生参与。通过在体育教学中引入跳绳运动，不仅增强了学生的强健体魄，同时也培养了学生的拼搏精神，同时学生在跳绳过程中所发挥的主观创造力也为相关课程开发做出了贡献。因此如何完善跳绳在学校体育中的开发与推广具有十分重要的现实意义。

关键词：跳绳；体育教育；课程开发；推广

随着近些年人民生活水平的日益提高与物质生活的不断丰富，我国大中小学生的体质也不断暴露出隐患，并且已经收到了全社会的广泛关注与讨论。青少年正处于人生身心发展的关键时期，如何保障并提升青少年体制是决定国家未来的关键问题。而学校体育在大中小各级教育中扮演着引导学生强身健体的关键角色，随着“阳光体育”活动的广泛深入，很好的促进了各类学校体育活动的开展。而跳绳运动变幻无穷，是一种可以同时兼顾不同年龄结构、不同参与人数的体育形式，非常适合在学校体育中使用。这样一来针对其课程活动的如何开发与推广等问题便显得尤为紧迫，下面来简单谈一些现有的看法。

1课程内容的选择

跳绳运动不仅有传统的单人计数制，形式变化更复杂的花样跳绳同样也适合于学校体育中，其在兼顾体育性的同时还具备娱乐和表演的特性，可以说有很多跳绳运动是吸收了舞蹈和体育的共同特点而存在的。……