APP下载

奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学中的应用

2018-06-07钟雨涵

科教导刊·电子版 2018年7期
关键词:应用策略高职院校

钟雨涵

摘 要 高职院校音乐教师在教学中应用奥尔夫音乐教学法,能够在很大程度上帮助学生对音乐曲目进行快速掌握,实现学生音乐能力的提高,教师的教学质量和教学效率也会有所提高。因此如何有效地应用奥尔夫音乐教学法成为教师应该思考的问题。本文主要针对奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学中的应用进行了探讨。

关键词 高职院校 奥尔夫音乐教学法 应用策略

中图分类号:G718.5 文献标识码:A

奥尔夫音乐教学法是指音乐家奥尔夫所创造的针对音乐的新型教学方法。与其他较为传统的音乐教学方法不同的是,奥尔夫音乐教学法中比较重视学生对于音乐节奏的把握。高职院校音乐教师在应用奥尔夫音乐教学的过程中,通过引导学生对音乐曲目节奏的快速把握来提高学生对于音乐的理解和掌握,这样才能够使学生的音乐水平和音乐能力在很大程度上有所提高。

1高职院校教师要重视实践教学

高职院校音乐教师在应用奥尔夫音乐教学法进行教学的过程中,要正确认识音乐实践教学所发挥的重要作用,并在教学中重视实践教学。奥尔夫音乐教學法提倡教师应该引导学生学会自主对音乐进行创造,同时还应该让学生在进行音乐学习的过程中充分感受到音乐的魅力以及学习音乐的乐趣。因此,为了能够使奥尔夫音乐教学法在高职院校的音乐教学中发挥出最大的作用,高职院校音乐教师在进行教学的过程中,要尽可能地对学生进行引导和鼓励,让学生积极地进行自主音乐创造并主动地参加与音乐相关的实践活动。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

应用策略高职院校
浅析微课视角下的初中物理教学研究
薪酬管理在企业人力资源管理中的应用探讨
水平井钻井技术及其在石油开发中的应用探析
小组活动在初中音乐课堂中的应用
“一带一路”战略与盐城高职院校学生职业生涯规划的思考
浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作
试分析高中化学教学中概念图的应用策略
技校制冷专业课程一体化教学探析
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析