浅议高职班级管理的方法
2018-06-07许学明
科教导刊·电子版 2018年7期
摘 要 班级管理工作向来都是学校管理的重头戏,一个班级的好坏直接影响着学校自身的发展,也是提高学校教育、教学质量的关键所在。随着高等教育结构的优化调整,高等职业教育正迅猛发展,社会对毕业生的要求也有了较大的变革,因此,高职院校班级管理的方式和方法也应随之改变。做好新时期的高职院校的班主任工作是我们每位教师不可推卸的责任。
关键词 班级管理 重要性 方法
中图分类号:G717 文献标识码:A
班级是学生学习、生活、工作的场所,也是他们思想交流的阵地,班级管理得好,能够塑造学生健全的人格,创造良好的学习氛围,加强班级的凝聚力。因此,高职班主任如何加强班级管理,是摆在我们面前时刻要研究的课题。本人从多年的班主任工作中得到了以下点滴体会。
(1)每周组织一次班会,增强班级凝聚力。主题班会就是在班主任的指导下,围绕一个主题或者学生近期的思想动态、学习动力、日常行为等组织的教育活动,每周班主任安排一个内容,由两名学生负责主持,事先准备好PPT等材料,固定时间召开班会,比如:以安全教育为主题的班会,班主任要求主持者从人生安全、财产安全、交通安全等方面收集案例,制作PPT,告诫同学们的安全意识,会上要求同学们积极查找身边的安全隐患,提出自己的看法和建议。通过主题班会,可以提高学生的思想认识,对他们三观的形成和自身成长起着积极的作用,也增强了班级的凝聚力。……
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