马明弟

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0154-01

现代化信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，已经成为语文课堂教学中不可缺少的一部分，成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。下面结合自己多年教学实践，谈谈现代教育技术在小学语文教学中的高效应用方法。

一、利用现代教育技术，导入课题，激发学习兴趣。

心理学家皮亚杰说：“一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”兴趣是最好的老师，兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，它是推动学生学习的直接源动力，特别是对于自控能力差，注意力难以持久的低年级小学生来说，学习兴趣的作用就显得格外重要。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新课导入會直接影响到整个课堂教学的效果。因此，在新课导入时，合理选择和利用现代教育技术，设计好开课方式尤为重要。比如：在教学《富饶的西沙群岛》时，我做了一个开场白：“同学们，你们去过西沙群岛吗？”学生懒洋洋的回答：“没去过”“那你们想去看看吗？”有学生不耐烦说：“那么远，怎么去啊？”提不起学生学习的兴趣，做什么的都有。随后我用电脑播放一组有关西沙群岛的图片，有西沙群岛的位置，漂亮的珊瑚，庞大的海龟，五颜六色的鱼，一下子吸引了学生的眼球。学生“哇哇哇”地喊着。我再问：“想不想和老师一起学习课文？”“想”学生异口同声地说。这节课学生学得可认真了。

二、利用现代教育技术，创设情境，营造乐学氛围。……