王玉环

【摘要】在农村初中课堂教学中，学生们不愿举手主动回答问题已是普遍现象，近年来，这种情况有愈演愈烈的趋势。产生原因是多方面的，主要有学生、教师、家长等方面的原因。作为教师，应该从自身上去努力：关心学生、加强学习、认真备课、讲究教法、参与管理，努力改变这种不良现象，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。

【关键词】农村初中生 不举手 教师 努力改变

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0099-02

农村初中课堂教学中，长期以来存在这样一种不良现象：学生们在课堂上不愿举手主动回答问题。对这一现象老师们早已是司空见惯、见怪不怪了。然而，近年来这一现象有愈演愈烈的趋势。

具体表现在：

一是由过去的高年级向现在的低年级蔓延。二是学生人数比例日渐上升。三是由农村初中向县城初中扩展。为什么现在的初中生上课总不爱举手发言呢？

一、原因分析

（一）學生方面

1.不自信。当问题提出后，很多同学总是看他同学举手了没有，别人都没有举手，我怎么回答得对？

2.不清晰。学生对不会的问题思路不清晰，不知如何下手回答问题。

3.太自尊。有的学生怕批评和嘲笑，自尊心强，面子观点重，本来能回答的问题又怕回答错误了，会受到老师的批评、同学们的嘲笑。

4.语言组织能力差。对问题有正确的理解，但口头表达能力较差。

5.心不在焉。由于学习目的不明确，有些学生上课总是思想开小差，身在曹营心在汉，根本就没听老师的讲，更没有去思考老师提出的问题。……