周兰梅

活动一：剪纸漏印

活动目标：

1.自主探究按图示步骤折纸、剪纸，感受印迹的造型。

2.知道用完的东西放回原处，养成良好的操作习惯。

材料投放：

白纸、剪刀、装纸屑的纸筒、滚筒、调好的颜料。

活动过程：

1.看图示对角折纸，按自己的意愿剪出各种形状的纸，使白纸呈现规则或者不规则图案。

2.整理桌面，将剪下来的纸屑收入垃圾桶，有漏洞的纸展平后放在一张白色的背景纸上。

3.一手扶住剪纸，另一手用滚筒沾上颜料，在有洞洞的纸上滚印自己喜欢的颜色，可以是单色滚印，也可以是复色滚印。

操作过程如下图：

活动二：湿拓画

活动目标：

在自由操作中感受创造湿拓画的乐趣。

材料投放：

湿拓画瓶颜料、托盘、塑料调色棒、罩衣、纸袋（或者白纸、布、积木），塑料垫布。

活动过程：

1.垫上桌布，幼儿互助穿好美术罩衣。

2.先将无色的画液倒在托盘里。

3.再将自己喜欢的有色颜料滴入画液中。

4.用调色棒按自己的意愿任意拨弄盘中浮在画液上面的颜料。

5.作品定型之后，用纸袋（或者布、纸、积木）等材料覆盖在定型的湿拓画上，等湿拓画颜料完全吸附在纸袋（或者布、纸、积木）上后，轻轻拿起，一幅好看的湿拓画就完成了。

活动三：扇贝添画

活动目标：

幼儿能用简单的线条添画贝壳，体验创造的乐趣。

材料投放：

贝壳、美术罩衣、水粉颜料、调色盘、画笔、A4纸或素描纸、抹布。

活动过程：

1.幼儿互助穿好美术罩衣，选择自己喜欢的颜料放在活动桌上。

2.将贝壳放在背景纸上，用画笔在贝壳及背景纸上添画、涂色。……