贾文慧

随着我国新课改的深入实行以及社会各界对于教育的重视加强，对于教学课堂知识传授的有效性关注愈加密切。在一所学校中，它的教学基本形式就是课堂教学。由此可得课堂教学的质量高低直接决定着教育质量的高低，教学改革最重要的阵地就是课堂教学。所以本篇文章综合阐述了如何提高新课改背景下的高中英语课堂教学的有效性。

一、提高高中英语课堂有效性的意义

在新课改深入实行的今天，提高课堂教学的有效性并不仅仅是提高学生的分数，更重要的是培养学生的自身素养。现如今，人们面对课堂教学的普遍观点就是促进学生的全方面发展就是课堂实现有效性的衡量标准。首先，提高高中英语课堂有效性有利于激发学生学习的积极性和提高学生课堂学习的自信心。有效性高的高中英语课堂教育能够培养学生在英语课堂上学习英语的兴趣，让学生乐在其中，更加愿意全身心的融入课堂，更好的把握英语课堂中的关键知识。其次，提高高中英语课堂有效性有利于促进学生的全身心发展。在最开始的高中英语课堂教学中，教学目的主要是以提高学生英语成绩为主。现在的课堂有助于促进学生心智、技能、思维三位一体协同发展。最后，提高高中英语课堂有效性有助于促进课堂教学的多元性。教师在继承传统课堂教学优秀经验的基础上，采取多种教学方式，建立新的课堂教育体系，根据学生在能力、性格以及认知程度的不同进行教学，促进高中英语教学的发展。……