省属高校化工虚拟仿真实验室建设与实践
2018-06-07龙华丽刘建文王治国杨世芳
山东化工 2018年10期
龙华丽,刘建文,曾 嵘,王治国,杨世芳
(湖北大学 化学化工学院,湖北 武汉 430062)
化学工程与工艺专业作为工程类专业,培养的学生不但需要具备深厚的理论知识和很强的动手能力,而且需要解决实际问题的能力。针对目前实践教学环节中存在的问题,高教司于2013年发布了《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》,指出虚拟仿真教学中心是实验教学示范中心的重要组成部分,是实验教学示范中心建设的延伸[1]。
针对我校化工专业的实际情况,比如化工原理实验、化学反应工程实验等专业实验,所使用的仪器都是大型成套装置(如反应精馏,萃取精馏及液相反应动力学等),设备比较昂贵,占用空间也比较大。受限于实验室经费及场地,一般实验都是2人一组,部分同学就只是"参观"了实验过程,实际操作较少,而且在得不到理想的实验结果后也难以重复实验,大大降低了实验效果。如果在实际实验之前采用相应的实验仿真软件进行模拟操作正好可以弥补其不足。仿真模拟软件利用动态数学模型实时模拟真实实验现象和过程,每位学生都能在仿真软件中亲自动手,观察实验现象,记录实验数据,验证实验原理。
对于实践环节中比较重要的实习,虚拟仿真装置能逼真地模拟工厂开车、停车、正常运行和各种事故状态。学生采用虚拟仿真软,再现了一个能够亲手操作的虚拟仿真平台,使化工专业的学生在进入工厂之前先有一个感性认识和理解,锻炼学生的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,进一步巩固、深化已经学过的理论知识[2-3]。……
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