汪荣斌，石 青，王 乐，潘新征，李 雷，程上海，李林华

（安徽中医药高等专科学校，安徽 芜湖 241002）

天然药物学是高职药学专业的核心课程，也是药品生产技术、药品质量与安全等专业的主干课程。通过学习本课程，使学生具备天然药物鉴定的基础知识和基本技能，为其在今后的工作中鉴定药材真伪、清除品种混杂，为药品生产企业、药材流通领域和临床合理用药起到保障作用，也为后续天然药物化学、药剂学等专业课程的学习奠定基础[1，2]。本课程是药用植物学、中药炮制学和中药鉴定学的优化整合，是高职教育教学改革的产物，实践性极强。“互联网+”背景下，如何利用信息技术搭建学习平台，营造学习氛围，创新教学内容，培养学生综合能力是一个值得探索的课题。本研究针对天然药物学课程教学内容多、知识面广、理论性和实践性强等特点，以天然药物学网络课程为载体，搭建基于“互联网+”环境的“1+2”教学资源平台（一个主平台：精品资源共享课网页，两个拓展平台：中药数字标本馆、网上药用植物园），让学习随时随地进行，使线上线下相辅相成，达到培养高素质技能型人才的目的，取得了良好的育人效果和社会效益，对药品类专业课程建设具有重要意义。

1 切合岗位需求，构建新的内容体系

遵循学生职业能力培养的基本规律，以中药材生产、药品（中药）生产、药品及药材购销等工作过程为依据，整合、优化课程原有知识、技能要求，构建新的教学内容，并划分为三大模块：天然药物识别基础技术（细胞、组织、器官、分类等基础知识），天然药物质量保证技术（采收加工与贮藏、炮制、鉴定），天然药物鉴定技术（基原、性状、显微、理化等鉴定技术）。……