韩飞 罗涛 佘沛鸿

摘 要 在被称为创新创业教育时代的新世纪，国家的核心竞争力主要表现为对人力资源以、智慧资源的配置、培育和调控，及对知识产权的拥有、运用的能力。作为培育创新型、高素质人才摇篮的高等学校，应该牢固树立人才培养是大学的核心使命、立德树人是学校根本任务的思想，遵循高等教育教学客观规律和高素质、创新型人才的成长规律，将创新教育融入人才培养全过程。开展创新创业教育不仅有助于高校教育教学改革，有助于落实科学发展观、办好人民满意的高等教育，而且有助于促进大学生全面发展、促进大学生就业。

关键词 创新创业教育 高等学校 人才成长规律

中图分类号：G647 文献标识码：A

2006 年初在全国科技大会上，国家领导号召“坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家”，继而提出“鼓励多形式与多渠道的就业、促进创业带动就业”。这是在有中国特色的社会主义下，以科学发展观为指导，扶持与鼓励大学生展开自主创业、拓展就业渠道、改革就业机制的重要措施。作为培育创新型、高素质人才摇篮的高等学校，应该要与时俱进，树立可持续发展、全面的教育理念，将创新、就业、创业及三方面融合为一体，大力培养创新型人才，构建创新、创业型人才培养体系，有效推动教育发展。

高等院校是科技进步与人才培养的结合点，是国家实施创新驱动发展战略的重要基地。目前，大部分高校都有各级各类重点实验室、科研中心、大学科技园、工业研究院等实践平台和科研平台，可转换为生产力的优质创新科研成果较多，处于技术创新与科技成果转化的前沿地位。……