陈冬华

摘 要 由于受到众多因素的影响，有一些化学实验特别是一些危险性的化学实验，需要借助以多媒体为主的现代教育技术，以帮助学生更好的掌握实验内容，掌握相关的化学知识。本文主要围绕如何对现代教育技术进行有效的应用，以便更好的解决初中化学危险实验。

关键词 现代教育技术 初中化学 危险实验

中图分类号：G633.8 文献标识码：A

1在化学实验教学中，应用现代教育技术的主要作用

1.1有助于提升学生的化学学科素养

在以往的化学教学中，教师对学生的化学基础知识的掌握更加的重视，许多教师以及学生家长都认为，只有对化学基础知识进行了掌握，才能够考到高分。这样一来，在课堂教学中，教师就忽视了学生化学学科素养的培养。随着新课改的深入实施，越来越多的教师认识到不仅要提升学生的理论知识能力，还需要培养学生的学科素养，提升学生的综合素质能力。而现代教育技术的应用，就为学生的化学学科素养的培养提供了可能，如，在“原子”一节教学中，“原子”的概念非常的抽象，学生很难理解。但是如果教师运用计算机技术，模拟放大氧化汞分解的变化，那么就能够使原先复杂抽象的知识内容变得更加的直观，这样一来，学生就会对原子的概念的更加的了解。此外，通过这种方法，学生在思考问题时就不会毫无根据的去分析，而是会根据相应的条件去思考，这对培养学生的科学精神也有着重要的意义。……