曲志磊

摘要：以德州市黎明街小学2个组的学生为实验研究对象，分层次教学在小学篮球教学中的具体运用以及实验前，实验后的检测等内容进行了具体的分析，并得出了与之相应的实验结果。

关键词：分层次教学；小学篮球教学

1.前言

分层次教学的特点就是老师根据学生不同的个性差异进行有针对性的分层次分组教学，使各个层次的小学生在不同的学习任务中都可以感受到完成学习任务的成功心情，更加有兴趣的进行篮球运动的学习。

2.研究对象和研究方法

2.1研究对象

以德州市黎明街小学2个组的学生为实验研究对象。

2.2研究方法

2.2.1测试法

测试德州市黎明街小学2组学生的篮球技术一分钟定点投篮测试成绩，并将检测结果准确的记录下来。

2.2.2数理统计法

运用Excel软件对问卷调查的数据进行统计学处理与分析。

3.研究结果与分析

3.1体育分层式教学分析

体育教学中的分层次教学主要就是指体育老師根据班级里的学生之间不同的个性差异，切实的根据学生之间不同的体质和掌握运动技术的能力来进行分层教学。

3.2分层次教学在小学篮球教学中的具体运用分析

体育老师要对学生的身体素质，篮球技能掌握程度等方面进行深入的了解以及测试，然后进行分层次分组，并因材施教。

3.3实验内容

以德州市黎明街小学2个组的学生为实验研究对象，分成2组，每组15个学生，A组的学生运用了分层次教学法，而B组的学生运用传统的常规教学法。……