【活动背景】

午后散步，是全园幼儿的大集会时间。大大小小的孩子们在一起有说有笑，不需要多长时间，他们就很自然地玩在一起了。我们中班有一个小朋友认识大班的小朋友，他问：“亮亮哥哥，你们在玩什么游戏啊？”“我们在玩‘城门城门几丈高’。”我们班的小朋友被大班哥哥姐姐吸引着，不由自主地就钻进了大班小朋友的“城门里”，幼儿玩得很开心。于是在孩子们游戏的基础上，我们开展了许多关于钻山洞的体育教学和游戏活动。考虑到幼儿相互交流的需要，我们生成了混龄体育教学活动“小火车钻山洞”。对混龄体育教学活动有了许多的思考。

【活动过程】

案例一：

老师带着大班和中班的孩子来到活动场地，做了准备活动。各班将孩子分成两组展开活动。老师说：“我们小朋友都玩过钻山洞的游戏，请你们自己玩一玩吧！”但是自由活动的时候中班和中班的孩子一起玩，大班和大班的孩子一起玩。于是老师又有些着急地说：“大班的哥哥、姐姐要带着弟弟、妹妹一起玩哦！”小朋友听到老师的要求后，有意识地在一起玩钻山洞的游戏。老师提出第二个要求：“请小朋友想一想，钻山洞的时候还有哪些不同的钻法？”这时又出现大班和大班孩子在一起，中班和中班孩子在一起玩的现象。其中倒有一个大班的小朋友拉着中班的小朋友玩游戏，但是钻的方法没有变化。在最后竞赛的环节中，中班和大班孩子由于配合不是很默契，没有规则，也没有感受到竞赛游戏的快乐。……