赵雅君

【摘要】中专院校会计专业是培养高素质会计人才的重要场所，但是现阶段我国中专类院校，会计专业资源配置与教学模式发展上存在着一定的问题。进一步适应时代经济发展需求，加强对中专会计教育创新，必须对原有的教学模式进行调整，能够由重理论、重体系的教学模式，转向为重实践、重技能。本文分析在新形式下要分析在新形势下中专会计教育存在的问题，以及改革路径，希冀促进中专院校会计专业有效拓展和延伸，提高会计教学水平。

【关键词】中专会计 教学创新 学习兴趣 教学模式

近几年，随着我国经济体制的深入改革，众多企业增加，当前我国经济环境发生了翻天覆地的变化，所以会计专业也显得愈发广泛而特殊。在进行中专会计教学时，教师结合学生的实际学习状况，采用多元化的教学方式，提高学生的综合能力，有助于学生适应多元化的社会需求，为日后的工作打下夯实的基础。在教学过程中，教师应当坚持理论与实际相结合的原则，能够根据中专学生的学习特点，制定完善的教学规划，有效提高会计教学的针对性与实践性，激发学生的学习热情。

一、当前中专院校会计教学存在的问题

中专会计教学过程中，由于受到多方面因素的制约，使得会计教学质量不高，学生难以提起学习兴趣，不能够满足实际教学需求。当前中专学校会计专业存在的问题主要有以下几方面：

（一）课程体系设置不科学