【摘要】改革开放以来，人们生活水平不断提升，对于思想道德素养的要求也在不断增加，因为我国教育部门开始大力推进素质教育，从学生的个体出发，培养学生的差异性。在初中科目的教学中，英语教学是非常重要的一个课程，对于学生语言表达能力与思维能力的培养有着十分重要的作用。我国的人口大部分集中在农村，农村的学生与城镇中的学生相比可能会在教学环境、教学设施等方面有一些差异，所以一定要深入到农村地区，强化在农村初中英语教学的力度，培养具有思维能力的学生，提升农村地区的教育水准。下面文章我们就对农村初中英语教学中学生思维能力的培养模式进行探究，希望能够促进我国农村初中英语教学的进步与发展。

【关键词】农村初中 英语教学 思维能力 培养学生

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-00-02

在农村初中开展英语教学对于农村教学水平有着非常重要的影响，一个方面是可以促进农村学生语言表达能力的提升，第二个方面是可以开阔农村学生的视野和见识，转变农村学生的思维模式，在英语教学的过程中认同文化的差异性与包容性，培养学生开放性的思维模式但是由于在农村地区开展英语教学会受到各种因素的限制，因此一定要从学生的实际情况出发，着重在英语教学的过程中培养学生的思维能力。

一、农村初中英语教学中存在的问题及解决措施

初中英语教……