刘文军

[摘 要]新课改的不断深化发展使得中专体育教育取得了阶段性的教育成果，但是很多中专学校依然存在教育理念和和模式缺乏更新和创新的情况，导致传统教学方法无法适应的新的教育教学需求，中专体育教育质量无法得到有效的保障。中专体育教育作为我国体育教育事业的重要一环，其教学质量是影响体育教育事业发展的重要因素之一。因此中专体育教师作为教学活动的组织者和引导者应该积极进行新课程理念的理解和落实，促进中专体育教学质量的不断提升。笔者仅立足于自身的教学实践，分析新课改背景下，中专体育教学的有效策略，旨在促进中专体育教育质量的提升，为中专学生提供更好的体育教育服务。

[关键词]中专体育；教学；新课改；策略研究

中图分类号：G717.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）21-0216-01

引言：

新课程标准是我国教育改革的重要途径之一，中专体育教学系统是中学体育教学重要的组成部分。伴随着体育新课改的实施，传统教学方式已经不能够适应现代体育教育需求了。中专学校的体育教师面临着巨大挑战，如何改变自己的教学方式，树立新的教学模式成为当前中专体育教学工作者应该积极思考的问题。

1 树立学生为主体、教师为引导的教学观念

在新课改背景下中专体育教学中要树立学生位主体、教师为引导的教学观念，并将其贯彻于中专体育课堂教学的始终[1]。在实际教学活动中，教师更应该以学生的学习兴作为教学活动的设计的依据，帮助学生在教学活动中形成体育运动的意识和能力，激发学生的参与主动性，实现对学生的主体地位的体现。……