孟照红

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0236-01

故事背景：在前不久，我所教的班级都进行了自然灾害地震的相关章节的学习。地震是一种常见的自然灾害，具有强烈的破坏性、突发性、不可预知性等特点，地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等灾害。在我国，主要存在着：东南部的台湾和福建沿海、华北的太行山沿线和京津唐地区、西南青藏高原和它边缘的四川、云南两省西部、西部的新疆，甘肃和宁夏地震带。近几年来，我国地震灾害发生频繁，学生进行学习地震相关知识是十分有必要的。

情景描述："老师，你看我画的图怎样？"当我刚刚从教室中回到办公室，刚把书放下的时候，班里一个平时很内向的小女孩就来找我。对于这个女生我印象比较深刻，平时在课堂中也不是特别积极发言，大概是由于性格问题，对于她的到来，是令我比较吃惊的。因此，对于她主动来办公室请教问题，我首先对她的学习态度进行了肯定："一下课就来问问题，最近的学习状态不错哦。来，我看看你画的图。"我将她手中的图接过来一看，这是在进行学习地震相关知识的章节中我所布置的任务，为了让学生更好的理解地震发生的主要成因与地震带的地理位置，我让学生将全球中的主要地震板块以及它们之间的运动迁移关系以画图的方式来进行复习、巩固。当我仔细观察……