黄蕾

一位哲人说过这样一句话：“舞是生命情调中最直接、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”。那么，从这个意义上说，幼儿舞蹈就是一种以模仿动作为主、经过艺术加工、整理、组织而成的特殊动作起伏的旋律、鲜明的节奏、生动的舞蹈内容，不仅能使儿童获得愉快的情绪和美的感受，而且还能提高儿童对事物的认知和理解.进而锻炼优美的形态和气质.开发他们的想象力和创造力幼教专业班舞蹈教学则是通过教授这门艺术课，来反映人们的思想、情感以及社会生活.让学生在学习中将自己置于幼儿角度去感受艺术的美，对此产生浓厚的兴趣、爱好，培养对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力。在中职学校幼教专业舞蹈教学的工作中，我一直在探索如何在幼教专业开展舞蹈创新教学，让学生在这门专业课中学有所得、得而能用，并为今后从事幼儿教学打下坚实的基础。因此，以新的理念对待幼儿舞蹈.就需要在创新教学中进行有目的、有计划的尝试。

一、舞蹈创新教学，以情动人必不可少

情感是教育的催化剂，在幼儿舞蹈教学中，首先抓住“情”字.通过师生间的和谐环境，来促进学生的心灵发展，达到艺术教育的目的。作为未来幼师们的老师，要热爱自己的本职工作。上课时精神饱满、态度积极、心情愉快.在舞蹈的教育中.应时时注意保护和滋润每个人的自尊心，要时常以激励的方式鼓励学生.这样才能收到事半功倍的效果。……