高慧琼

【摘 要】幼儿焦虑是指幼儿在难以与新刺激共处时产生的心理压力反应。伴随心理压力的产生，幼儿会表现出一些生理上的或情绪化的反应。适当的入园焦虑有利于幼儿的身心发展，而某些严重超过幼儿承受能力的心理压力，会给幼儿的健康成长造成不利影响。因此，教师应及时发现幼儿入园焦虑的原因，并找到解决问题的对策，使幼儿从心理上彻底消除焦虑感，喜欢幼儿园的学习和生活，使幼儿在园期间身心得到健康发展。

【关键词】幼儿；入园焦虑；分离焦虑

一、幼儿入园焦虑表现

（一）生理变化

主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。

1.没有亲近人的陪伴，拒绝上床睡觉。

2.因害怕分离而出现反复的梦魇。

3.当与亲近的人分离时有反复的躯体症状如头痛、胃痛、恶心、呕吐等。

4.焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。

（二）情绪行为变化

主要表现为哭闹不止、独立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等。

1.孤独与迟钝：这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所以表现冷淡，少说话，反应迟钝。

2.恐惧和胆怯：与勇敢的孩子相反，恐惧和胆怯的小儿怕黑暗，怕空旷，怕见生人，怕独处一室。……