胥婕 曾慧英

【摘 要】幼儿性侵事件已成为当今炙手可热的话题，我们本着“搞好幼儿性启蒙教育，给幼儿一个快乐的童年，给父母一个健康的孩子”的理念，完成此文。本文以幼儿性启蒙教育为主要线索展开，尤其对“幼兒性启蒙教育的必要性”进行了详细的论述，旨在希望社会多给幼儿一些尊重。

【关键词】幼儿；性教育；性认知

随着社会的发展，性教育成为孩子们成长中不可或缺的一环。但是中国部分传统思想或者在此保守环境中成长的家长甚至老师对于性教育总是避而不谈，认为性知识不应该过早普及，然而就是这种思想导致了幼儿性知识的匮乏以及自我保护意识的薄弱，致使许多无法弥补的事件发生。其实，性启蒙与性教育应从生活中点滴开始并伴随孩子的成长，不同时期应采取不同的教育方针，这样才能使幼儿更好的保护自己，健康快乐地成长。

一、什么是性教育

性教育，顾名思义，就是对人在性方面的教育，具体而言，性教育就是关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育。我们此次研究的主题是对幼儿的性启蒙教育，幼儿即指3-6岁的小孩，他们的思维发展正处于前运算阶段（皮亚杰的认知发展阶段理论），主要以具体形象思维为主，从这个角度来说，幼儿性启蒙教育的主要内容是教导幼儿要保护好自己的隐私部位，不能让除自己爸爸妈妈以外的人随意触碰，让幼儿在其身体受到威胁时，作出及时的保护反应。……