张堃

古人云：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”阅读学习陪伴人类终身，阅读是了解人生和获取知识的最好途径。培养幼儿的阅读习惯是他们终生受益的事，培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”所以从小培养孩子爱读书、读好书的习惯将使孩子终身受益。近年来我国幼教界根据《幼儿园教育指导纲要》已把早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，；在游戏学习中利用色彩、图像、文字等多种方式，引发幼儿对阅读、书写和书籍的兴趣，达到爱读书、喜欢读书；同时培养前阅读和前书写的能力。”有研究证明，3--8岁是人的阅读能力发展的关键时期。在这个时期培养孩子养成一个良好的阅读习惯，是陶冶了幼儿的性情，培养了情商。阅读可以拓展幼儿的知识层次。在学前期能够使幼儿养成一个阅读学习的好习惯。成功的早期阅读教育能为幼儿今后的学习打下良好的基础，是学前教育的一个重要问题。

一、为幼儿创造良好的阅读材料

“书籍是人类知识的宝库”。曾国藩说：“人之气质由于天生、本难改变，惟读书则可变化气质”。爱读书的孩子更讨人喜欢、爱读书的孩子更勇敢、爱读书的孩子更聪明。阅读可以让孩子从书中获得独立思考的能力，多读书能教会孩子不畏惧自己的渺小。结合新《纲要》的理念，在阅读中我们提倡：在互动中享受快乐、在快乐中学习阅读，在阅读中成长。……