覃丹婷

【摘要】随着专用活动室在幼儿园的普及，专用活动室游戏的开展已经成为幼儿主要的学习方式之一。本文试图探索如何让家长和幼儿园一起，通过宣传了解、共同创设环境、家长助教以及亲子共同游戏等方式，共同推进幼儿园专用活动室游戏的开展。

【关键词】幼儿园 专用活动室 游戏

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）03A-0155-02

专用活动室给幼儿提供了自我探索、自我发现、自我完善的活动空间，有相对宽松的活动气氛，能满足不同发展阶段幼儿的学习兴趣和成长需求，是幼儿主动学习、主动建构知识经验的重要场所。开展专用活动室游戏活动成为幼儿课程游戏化的重要途径。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。我园共设有11个特色专用活动室，为了最大限度发挥各专用活动室的作用，我们与家长携手，共同推进专用活动室游戏活动的开展。

一、幫助家长了解专用活动室在幼儿发展中的作用

（一）邀请家长参观幼儿园专用活动室。每年新生入学前，我园都会组织家长带着孩子参观幼儿园环境，其中11间专用活动室是重点参观场所。我们通过专人现场讲解，让家长和幼儿对各专用活动室的名称、方位、环境材料、功能以及使用情况等方面进行初步的了解。

（二）向家长开展专题讲座。我园每学年都会在新生家长会上……