杨再旭

一、“立德树人”的基本认识

“立德树人”是思想政治建设的核心，也是学校必须遵循的教育核心理念。在当前形势下，对大学生进行思想文化建设必须坚持“以德树人”为目标，要用中国特色社会主义理论武装学生，将社会主义体系、核心价值观建设寓于高校建设的教学课程体系之中，引导学生树立正确的“三观”，促进学生德、智、体、美、劳全面进步。

二、“立德树人”在现代大学生思想教育中的应用价值

1.“立德树人”是当代大学生思想政治建设的内在要求

党的教育方针要求我们重视对大学生的思想政治建设，立足现实情况，用“立德树人”指导高校完成大学生的思想政治建设目标。当今社会经济发展迅速，物欲横流，导致的后果就是思想政治建设没有跟上时代发展的步伐，落后于时代的发展。所以大学生的思想政治建设就成为了高校的重点，它被赋予了时代和社会的双重压力，在此之下，学校必须把“立德树人”作为培养学生的根本任务。

2.“立德树人”是高校思想道德建设的根本目标

将“以德树人”引入高校作为培养大学生思想政治建设的根本目标是引导大学生健康成才。进入二十一世纪之后，人才成为各国竞争的重点，人才是领先于科技和生产力的存在，成为科学发展观和可持续发展战略重要资源。正是有了他们，这个社会才会得到充足的动力向前发展，不同的历史阶段，人才有了不同的需求，可能在远古时期，人才就是身材强壮、有劳动力即可。当今社会所提倡的人才就是德才兼备，必须把“德”放在首位，这才是培养人才的关键，没有德行、只有才能是无法满足社会需求的，社会需要的是有品德、有修养、有内涵、有智慧的人才。

三、“立德树人”的实施策略

1.推进高校教学模式改革

“立德树人”是党的十八大代表大会提出关于高校培养人才的立足点，我们要把十八大精神推进课堂。高校教学模式也要与时俱进，迎合时代的发展，把不适应学生发展的传统教学模式更新、改革。社会是不断进步向前的，如果总是把以前培养人才的观念拿到现代社会去用，肯定培养不出适合当代发展的人才，所以对高校教学模式的改革也是培养“立德树人”大学生的深层要求，把社会主义事业建设过程中需要革除的观念尽早改革，建设中国特色社会主义事业不仅要求大学生对知识的掌握，更要加强“立德树人”道德建设目标。

2.坚持“育人为本，德育为先”的思想理念

“立德树人”是在“育人为本，德育为先”的基础上加以完善而来的。在这里，高校要把德育摆在首要位置，把学生看成是学校的生存之本和发展之基，在教学过程中重视发挥学生的能动性作用，确立学校发展一切都是为了学生，努力为大学生创造学习的校园环境和高尚的道德情操，努力调动学生学习的积极性，调动学生在学习动机上的兴趣，不仅要培养大学生的素质教育，更要培养大学生的思想道德建设，真正把“德育”作为学校教学的重点。

综上所述，随着社会经济的不断发展，我国教育体制也在不断改革以适应时代发展的需求，这对每个高校都是全新的挑戰，高校应及时更新自身教育观念，把“立德立人”作为培养学生的首要目标，不仅要注重学生的知识文化教学，更要加强对学生思想道德的建设。坚持科学发展观中的以人为核心，积极推进思想政治教育建设，把思想政治建设贯穿于大学课程的始末，提高高校全体学生素质，在素质教育的推行下，对学生加强道德修养，促进学生的全面发展、进步。本文阐述了从“立德树人”的内涵，提出其在大学生思想政治建设中的重要性以及作为当代大学生应该怎样实现“立德树人”的思想目标。

参考文献：

[1]刘艳华.论创新立德树人教育与实践[J].中国民族博览，2017（22）：88-89.

[2]王旭宁，张大方.立德树人视域下大学生网络道德失范问题研究[J].辽东学院学报（社会科学版），2018（1）：113-116.