谢巧玲 王静

【摘 要】 本文分析了新媒体对大学生阅读倾向的影响，探讨了改善新媒体环境下大学生阅读倾向的对策：提高高校图书馆管理者和从业人员思想意识；规范图书馆新媒体服务管理机制；提高大学生阅读意识，开展新媒体阅读推广活动。

【关键词】 新媒体；大学生；阅读倾向；影响；改善对策

一、新媒体对大学生阅读倾向的影响

当前的大学生，不再像以往的被动获取知识，随着移动媒介的多元化，他们更加主动地，有筛选的获取自己所需知识，诸多的新媒体也为他们提供阅读服务，微信阅读就是其中之一，这里“微信阅读”指的是用户阅读订阅公众号或师生们所分享的文章，并在阅读过程中展开系列互动活动。微信阅读也是各高校图书馆新媒体阅读的服务之一。本文之所以选择大学生，是因为大学生更容易受新媒体的影响，同时这个群体更是促进阅读素养的重点对象。2010年12月CNNTC第一次进行了《中国网络文学用户调查报告》显示，从用户从业角度来看，学生群体占的比例较多，约39.3%不难看出学生正在成为网络文学的最大用户。[1]东北大学的吴琼老师按读者学历进行调查，得出具有高中，学士和硕士学历的读者是阅读网络文学的主要组成部分，其中学士占的比例最高从而得出大学生是网络小说的主要阅读者。[2]

然而，传统的纸质文献在信息爆炸的今天不能迅速的被大学生所获取，新媒体的涌现对大学生的阅读行为和消费方式产生深远的影响，这迫使高校图书馆的角色定位和阅读推广。……