韦艳飞

我在教育教学战线工作20余年，一直担任班主任和小学语文教学工作。多年的工作实践证明，发展学生的智力是语文教学中的一个重要任务。在小学阶段，学生年龄小，认识活动有很大的随意性。语文是各门学科的基础，为了让学生更好地学习语文，必须调动学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。重视培养小学生良好的学习习惯，对提高学生学习的效率，提高教育教学质量起着重要作用。

如何培养学生良好的学习习惯呢？我认为，具有良好学习习惯的学生必须具备四个重要的学习品质：想学、乐学、勤学、善学。我在教育教学实践过程中除了遵循早抓早成、循序渐进、持之以恒等基本原则以外，还紧紧围绕这四种品质积极探索，逐渐形成了一套比较有效的培养方略。下面，我就如何培养小学生良好的学习习惯这个问题谈谈自己的看法：

一、激发学生的学习兴趣，使学生想学

激发学生的学习兴趣，是保证学习的前提条件。学生只有想学才可能学好。我平时运用抑扬顿挫的语言感召学生，用充满感情的朗读感染学生，用随手板画、当场演唱吸引学生，激发学生的学习动机，以饱满的热情让学生从我身上获得一种活力，想上语文课。另外，还要正确处理师生关系，师生间应建立一种平等友好的情感，不论是对哪一个学生都充满爱心，多表扬，多鼓励，少批评，少挖苦，激发学生的学习热情，让学生在学习上有信心、有奔头、有积极性。……