耿茂 贺艳霞 李美娜

摘 要：高职会计专业人才培养的目标是社会对会计专业人才整体素质的要求，对学生会计素质要求和培养模式的整体要求具有重要的作用。高职会计专业人才培养的目标必须符合现代社会需求，应该注重学生实践能力的培养。本文就社会需求视角下的高职会计专业人才培养目标展开了分析与讨论，主要通过在社会需求的背景下分析当前我国高职院校专业会计人才培养目标存在的问题以及探讨社会需求视角下高职会计专业人才培养目标，希望给予相关人士一些启发。

关键词：社会需求；高职会计；专业人才；培养目标

引言：

近些年來，伴随我国市场经济的飞速发展，会计服务的范围以及所涉及的领域越来越广泛，会计职业相应的地位也越来越突出。由于社会对会计专业人才的需求也在逐年增加，为了适应社会的快速发展，越来越多的本科学校以及高职学校增设了会计相关的专业。我国现会计职业教育的现状，重视会计理论知识的学习，而轻视了会计教育的实践能力的培养，对于会计专业知识出现滞后并且相对分散，进而导致我国从事会计行业的相关人员就业范围窄，能力和适应力较低，在当今快速发展的经济社会中就业形势严峻，迷失方向。尤其是一直延续本科会计教育模式的高职院校，这类问题更为突出与严重。究其原因，导致这类问题的根本在于教育与实际生活的脱节，很多高职类院校跟风开设会计专业，其师资水平不高，对于人才培养的目标模糊，培养模式老套，未能突出高职类培养应用型人才的特点。……