龚彩娟

摘 要 英语是一门语言性学科，在如今全球化的大背景下，英语成为了国际语言，说好英语越来越重要。但在英语教学中，教师忽视了口语教学的重要性，而把重点放在语法、句式和词汇的理解上面，致使学生只会看英语而不会说英语。本文通过深入分析我国中职学校在英语口语教学方面的不足，提出了优化英语口语教学的措施，希望为提高英语口语的教学效果提供借鉴。

关键词 中职英语 口语教学 资源

中图分类号：G633 文献标识码：A

0引言

中职院校担负着培养专业技术人才的重任，但在经济一体化的时代，学生拥有良好的英语口语表达能力越来越重要。所以中职院校必须重视英语口语的教学，积极探究英语口语的教学方法，从而提高英语口语教学效率，提高学生的英语表达能力，为学生将来就业与工作打好基础。

1中职英语口语教学现状

1.1教师忽视口语教学的重要性

受我国传统应试教育的影响，教师多以提高学生考试成绩和通过英语考级为教学目标，注重将英语书面教学，将词汇、语法、句式等作为重点，而忽视了英语口语教学的重要性。因此课堂上，教师很少进行口语教学，对学生的口语训练也比较少。

1.2学生的口语基础普遍较差

长期以来，学生只关注成绩的高低，从来不注重英语口语的表达，使得学生虽然分数高但是口语表达能力差，最终导致普遍学生存在口语表达基础差的现象。在中职英语教学中，由于学生从来不说英语或者很少说英语，使得学生就越来越害怕说英语，从而形成恶性循环，英语口语表达能力很难得到提高。……