黄建梅

摘 要 现在想对小学生的多方面素质进行提升、帮助他们认识世界、提升他们之间的感情交流有多种途径，其中社团活动是极具效果的一种，它同时也能让小学生体验到成长的快乐。本文从关注小学生体验成长快乐入手，通过多种多样的活动，鼓励学生们进行自主发展，提升学生们的人际交往能力提升学生品味健康成长的喜悦，让孩子们能在自主、自信、自立中不断体验成长的快乐，从而把社团建设引向深入。

关键词 开展 社团活动 体验 成长 快乐

中图分类号：G627 文献标识码：A

随着新一轮课程改革深化，多种多样的社团活动开始流行起来，它们作为当下的主流，帮助小学生进行多方面素质的提升、帮助他们增加对世界的认知、提升了他们之间的感情交流，帮助小学生促进学生体验人际交往的乐趣，增强学生心理调适力等等。而作为当代的小学生，往往都是家里的独生子女，家庭地位极高，没有与同龄人共同生活的经验，让他们缺少与人进行礼貌和谐沟通的习惯。为了帮助学生们改变这种心理状态，帮助他们身心健康发展，教师们应该承担起这份责任，帮助孩子们进行改变，通过各种社团活动，帮助孩子们正确认识自己，能够健康的成长，在生活中获得快乐。

1确立社团活动的要求及其目标

由于小学生的知识、眼界、实践能力、交际能力等方面的限制，我们社团建立的要求是：由学校统一管理下，在有特长的教师或专……