摘要：随着社会的发展，中国越来越国际化，初中英语也越来越重要，但是教师在教育教学活动过程中，过于重视学生基础知识的学习，教师应该让学生形成良好的核心素养，为社会培养高素质人才，在译林牛津版教材中，比较重视学生的综合能力，将知识的培养和核心素养一同培养，为学生的将来奠定良好基础。

关键词：初中英语；课堂教学；核心素养

发展初中英语课堂的核心素养已经成了当代基础教育的热点，随着我国越来越国际化，英语作为世界性语言，也越来越受重视，初中英语的教育教学活动中，教师不仅要培养学生对课堂内容的掌握，还要在教育教学的过程中，注重学生具备自身发展和社会发展的品格和能力，关注学生在培养过程中的开放性、发展性，让学生将来能够适应社会，实现全面发展。

一、 当前初中英语课堂教学的现状

（一） 重基础轻能力

教师受中国传统教育的影响，过于重视学生的基础知识，学生自主学习能力和创新能力等综合素养的培养，在一定程度上对学生成绩也有影响。教师应试教育的教学理念，和烦躁机械的教学方式使学生们在学习英语的过程中注意力不能高度集中，对英语的兴趣越发淡薄。教师应该增强学生各方面技能，加强学生核心素养的培养，让学生在学习了初中英语的基础知识外，还应该具有高尚的道德品质，使学生德智体美全面发展。

（二） 英语教学中缺少互动

初中英语……