摘要：课堂有效教学：指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。对于英语教学来说，发挥学生的能动作用非常重要，在课堂上师生的灵活互动，才能有效地提高教学效率。

关键词：有效教学；英语课堂；效率

有效课堂是教师以促进学生发展为根本目的，利用一切有利于学生学习活动的方法、途径，组织学生进行有效学习，达到教与学和谐统一，实现或超越预设的教学目标，并收到切实有效的课堂。对于英语教学来说，发挥学生的能动作用非常重要，在课堂上师生的灵活互动，才能有效地提高教学效率。如何提高英语课堂效率显得尤为重要。

一、 明确教学目标

有效课堂的前提是要有明确的教学目标，有了目标教师才有明确的教学方向。在制定课堂教学目标时，应由“关注知识”转向“关注学生”。如果对教学目标不明确，就难以实现课堂教学的有效性。

强烈的目标意识是有效教学的基础，而且要确保学生有收获，学生可以接受。以前的教学目标过于关注学科知识，而新课程要求我们从知识形态走向对生命意义的关注。所以我们的思路不能局限于通过学习学生应掌握哪些知识，更要考虑通过什么样的活动方式，让学生自主地投入到学习中来，经历知识生成过程，体验探究的乐趣，体会学习的价值。如在八上《How do you make banana milk shake》的教学中，为了让学生能正确地使用表序列的副词first...next...then...finally，我决定通过班班通演示做milk shake的过程，这样使枯燥的内容变得生动，浅显易懂。……