摘要：如果你们认为家庭作业是一個可有可无的形式，那你们就大错特错了。家庭作业的设计与批改是完整教学过程的一个重要环节，也是小学英语教师的常规工作之一，还是培养学生独立应用所学知识进一步巩固和发展课内所获知识和技能的必要途径，更是学生运用所学知识与他人交往进而发展语言交际能力的重要手段。通过设计和批改作业，可以及时让学生复习和巩固课堂所学内容，发现学生学习中存在的问题，了解教学中的薄弱环节，以便及时采取措施补救。然而由于教师工作的繁重与冗杂，家庭作业的这种功效越来越薄弱：大量机械重复的作业让学生抄昏了头也抄失了兴趣，教师批改起来更感到无趣，丝毫看不到学生的创新意识和智慧的火花，也发现不了学生对知识的真正掌握情况与存在缺陷。家庭作业如一潭死水，弃之可惜，改之无味。

关键词：家庭作业；小学教育；课堂

如何让家庭作业真正发挥其应有效用，彰显其活力呢？我结合实际做了如下尝试：

一、 巩固作业凸显其趣味性，让学生乐做

巩固性作业是家庭作业必不可少的一个组成部分，如何让学生对这类作业产生并保持兴趣，很大程度上取决于作业的形式和内容的趣味性和新鲜感，他们喜欢形式新颖、童趣盎然的作业。我就让他们首先替自己挑选一本款式新颖漂亮的作业本，然后给每次作业配上自己喜爱的插图（可以与作业有关也可以与作业无关），也可以写上自己的想法，及学习中遇到的困难。……