富鹏飞

摘 要：高校音乐教学可以向学生传播音乐知识，提高学生的音乐水平，增强学生的音乐鉴赏力，对学生的全面发展起到极其重要的作用。目前，我国高校音乐教学改革现状不容乐观，其教学模式、教学方式、教学理念与时代有一定差距。本文主要分析了新谋体时代下我国高校音乐教学改革的基本现状，对高校音乐教学改革所面临的机遇与挑战进行阐述。

关键词：新媒体；高校；音乐教学

高校音乐教育作为一项能够陶冶学生性情，提升学生音乐素养的重要课程，在新媒体时代应进行全方位、多层次的改革。本文主要分析新媒体时代下我国高校音乐教学改革的基本现状，对高校音乐教学改革所面临的机遇与挑战进行分析。

一、新媒体背景下高校音乐教育的特征

我国大力发展艺术事业，提倡“百花齐放，百家争鸣”，高校音乐教育成为教育体系中最具独特性与最具时代性的重点课程。此外，在新闻传媒的发展过程中，我国高校音乐教育所承担的文化责任与社会责任已经受到了人们的关注，所呈现出的基本特点已经成为了最具时代性的重要标志。

（一）师生关系更加融洽，师生互动更加频繁

在高校音乐教育中，教师与学生是最为重要的主体，两者之间的交流与沟通是促进高校音乐教育的关键内容。众所周知，音乐自身所具备的独特性，会在一定程度上导致师生之间的互动产生一种能动效应，对整个音乐教学起到了至关重要的作用。……