曾洋

摘 要：2017年度远安县青年教师初中英语教师教学技能大赛在远安县鸣凤初中举行，时间为2017年10月25日，共有来自城区和乡镇不同学校的8名优秀教师上课，课型有听说课、阅读课、写作课三种，每节课后都有专家评委和教师评课团进行现场精彩点评。作者有幸参加了教师技能大赛并观摩学习，亲身体验了一场壮观的视听盛宴。学习归来，收获多多，反思多多，现梳理一下供老师们参考。

关键词：教学设计；教学理念；教学感悟

时光如梭，转眼间登上讲台已有10余载。这10年中有从刚开始踏上讲台的兴奋和喜悦演变成后来的艰辛和汗水，苦中有乐，乐中有甜。苦载，乐哉！刚踏上讲台犹如孩童般和学生交友，谈心，有着和学生学生一见如故般的情怀。看着那一张张童真的脸，心里顿时热血沸腾，暗自下决心一定要成为娃娃们的良师益友，为其传道授业解惑也！

自己满怀一颗赤诚的心，一心想要把知识传授给他们，却被分数，质量还有孩子们的调皮捣蛋给彻底浇灭了。我灰头土脸回到家，唉声叹气，父母得知，也只能干着急。反思反思再反思。终于探出缘由，一直以来，我都是按照自己的思维模式把自己的知识强行灌注给学生。我每节课所讲的内容毫无保留的传授给你，必须吞咽，消化，直到弄懂为止。可是自己可曾想过，对象都是具有思维的有生物。他们有自己的mind，小孩也好，学生也好，他们都有自己的选择权，或接受或拒绝。我们生长在农村的小孩都知道，捉一只鸡，撒上一把米，摁住鸡头让它吃米，结果鸡只叫不吃；……