【摘 要】本文论述基于校企合作开发高职教材，以《Java程序设计基础》教材开发为例，以北海职业学院与甲骨文（广西）OAEC/WDP人才产业基地共建专业为契机，通过深入企业一线总结实践素材、以人为本优化案例、校企合作共撰教材等步骤，切合实际，精心设计案例，开发《Java程序设计基础》教材。

【关键词】校企合作 高职教材 《Java程序设计基础》教材 开发

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0072-02

教材是教师开展教学的重要参考，是知识传承的重要工具，对学生具有积极的引导作用。开发高职教材应体现高职特4色，体现职业能力本位的思想。按照工作过程培养学生的岗位技能，主要培养要做什么以及怎样做，而不是主要研究是什么以及为什么。教材应该以培养学生的能力为中心，而不是以教师为中心。因为学生知识沉淀主要靠自己，学生的能力更要靠自己的训练。特别是计算机软件开发，没有经过高强度的实战训练是难以掌握技能的。

一、高职教材的现状

近年来，我国职业发展很快，也衍生了很多教材，但部分教材还没有真正过渡到以培养技术应用能力为主的体系上来，不适合经济发展的需要，教材内容陈旧、换汤不换药，特别是IT行业的技术，更迭很快。目前高职教材编写者，大多是“校门”步入“校门”老师，没有直接接触研发，管理和服务实践的活动，对软件开发流程缺乏了解，从而导致教材内容的滞后和脱离实际。学生学完技术，进入社会，发现所学技术却已过时。……