周明

【摘 要】即兴表演，在我国的舞台上历史较为久远，具有厚重的历史感。即兴表演是一种随性的表演，对于表演者个人的应变能力是极大的考验。笔者根据多年的表演练习经验，首先对即兴表演练习的要点进行分析，然后简要评价即兴表演对演员自身的影响。

【关键词】即兴表演；人物形象；影响分析

中图分类号：J704 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）08-0049-01

一、演员排演前即兴表演练习的要点分析

对于表演艺术从业人员来说，真实、自然的进行表演是演员的共同追求。通过何种手段取得这一状态，是我们需要思考的问题。在我们的日常生活中，我们的表现一般都是真实自然，生活中处处充满惊喜，我们不知道下一秒会发生什么。从另一种角度来看，我们的生活就是一种即兴，我们就是生活的演员。对于表演人员而言，他们所呈现的就是一种艺术的展示，就是一种有目的的行动，即兴表演与生活一样，没有事先排练，任何事情都是第一次，这样在表演中自然而言就会比较自然和真实。但是在舞台上，很多演员这种真实自然的状态为何不复存在？主要原因是演员在不断训练中，将生活中真实自然的事件，变成了多次重复的状态。因此，即兴表演作为一种表演，也是需要一定技巧可言。一般情况下，即兴表演可以是一对一的形式，也可以是一个小组形式，选定一个课题、刺激，从而在没有设计以及剧本的情况下，依靠现场从对手获得一种身体反应。在训练中我们的练习要点为：第一，进行呼吸练习，也就是吐纳法。该方法需要演员席地而坐，闭上眼睛，进行呼吸的调整，最后转变为平静的状态，教师给出一个情境或者是一个波折，从而将人物的心理更好体现出来，演员通过这种提示，将感受贯穿全身，并接受这种提示，进而在脑海中建立一个坚定道德信仰。例如，教师给定这样一个环境：上课之前，全班人都在教室中坐着等待教师来临，还有几分钟上课，但是此时自己没有完成作业，在焦虑等待中，得知教师由于生病未能来上课，于是学生离开教室，此时，代课教师推开了门。教师提示的问题不断发生变化，通过这些变化学生的气息应当产生一些变化。第二，声音练习。进行五个单元音的发音练习，并一口气念完，逐渐延长发音，采用平均的语速念完，以及多项语速练习；还可以找出最舒适的姿势，发出最舒服的声音；可以边发声边找出声音的出处，一个音一个音的发出，找到下一个在换另一个音；可以尝试不同速度的发音，自己在激烈的运动下的发音以及平静时的发音；也可以将自己的声音转化给对方，将力量传达出去等，在多种情况下采用多种方式进行声音练习。

二、演员排演前即兴表演练习对表演的重要意义

（一）可以提升演员的反应能力、判断能力和适应能力

作为演员，具有较强的反应能力以及敏锐的判断能力，是演员的基本素养，这些素养对于演员的学习，是后期提升训练阶段重要的基本素质。对于演员而言，在表演的初期阶段，演员的一举一动都进行预设，这样的表演一般不是十分自然。而即兴表演预先不加以排练，也没有文本的说明，通过学生对于某项事物的自我理解，可以提升自己反应能力、判断能力和适应能力。

（二）训練内心的反应

内心的反应是看不到摸不着的，因此通过语言难以表达。对于演员，内心反应是演员行动的基础元素，对于演员的外在行为起到决定性影响。因此，对于学生的内心反应，首先要从根基处加以训练，其中重要的一个形式就是进行即兴表演。在一个安静的环境中，将注意力集中到对手身上，保持一个相对稳定的心态，这样，才能将演员最为本质、最为真实的状况，更好的反映。

（三）更好促进具有表现力的舞台肌体动作实现

表演，就是通过各种动作将一个事件演绎，引起人们的共鸣，达到一种艺术效果。戏剧就是一种动作的完成，我们在进行演员的训练中，很多学生对舞台行动不会组织，尤其是肌体动作。因此，选择采用即兴表演这一形式，可以将演员的肢体语言充分展现，将舞台肢体动作更好释放。表演的初级学习阶段，重点是语言学习，往往容易忽视肢体语言的表现力，因此在感染力以及表现力会出现一些问题。即兴表演就是将舞台肢体语言和台词加以组织，更好激发演员的创造力和行动力。

三、结束语

表演专业的学生由于自身拥有较强的实践性，通过即兴表演，可以更好释放演员的创造力及个性。对于一些做作行为以及虚假行为可以加以避免，无论何种练习，都离不开感官反应，即兴表演练习就是演员不断探索角色，最终合理定位人物的逻辑以及行动，塑造人物的鲜明性格。

参考文献：

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