让青年教师成为促进学校发展的主力军

孟海波（安徽省固镇县城关镇第一小学） 学校对于青年教师的引领要讲究方法，使他们能够早日发挥自身优势，成为学校发展建设的主力军。首先，校长要能够充分放权，让正确的人做正确的事。例如：可以让美术教师布置相应的学科教室，尽管布置教室的过程可能比较辛苦，但教师也在辛勤付出中提升了工作独立性，培养了责任心。其次，校长应给予教师充分信任，让其自主提升专业水平。例如：校长要鼓励青年教师踊跃参与校级、区级教学竞赛，通过任务驱动式的培养模式，让新教师不断磨炼自我，提升自信。最后，校长要鼓励青年教师个人兴趣的发展，让他们充分发挥专长。例如：学校可以让教师们基于兴趣开设各种社团和特色活动課程，这样不仅能够丰富学生的学校生活，更为教师们展示自我、实现自我价值提供了更好的平台。

科学考评为校园阅读撑起“保护伞”

孙薇薇 仲爱萍（浙江省宁波市职业技术教育中心学校） 我校为顺利推进校园阅读活动，在组织考评方面给予充分设计保障。一是组建阅读推广联盟。校图书馆与班级图书馆采取“总-分馆”的形式共建校园阅读推广联盟，制定《班级图书馆管理规程》，以此规范考核各联盟班级。二是实施阅读积分管理。校图书馆开列必读书单，制定实施《阅读学分管理细则》，将其与课程教学结合，并通过对学生阅读成果质和量的考核，发放相应的奖励学分。……