房姝

在应用型和技术技能型人才培养模式下，先进制造技术实习是一门重要的实践教学环节，尤其对于机械类专业来说，起着承上启下的作用，“上”则为专业理论课程做实际验证，“下”则为今后工作和学习打下良好基础。本文围绕应用型本科院校的人才培养目标，以我院为例，针对“先进制造技术实习”教学中存在的问题作出分析，并提出符合实际的教学改革方法，使学生在掌握专业基础知识的同时，大大提升自身的实际操作和创新能力。

应用型本科院校的教学体系必须突出实践能力的培养。实践教学环节不应该单纯依附于理论教学，而是应该独立地构建与理论教学体系相辅相成、相对独立的实践教学体系。培养的过程应该是理论与实践逐步融合并相互渗透的过程。在实践教学中，更多的是要培养学生团结合作、勇于探索的精神和意识，在熟悉和掌握相关理论知识的同时，将其运用到实际应用中，使学生建立正确、完整的工程意识，提高其综合素质，真正达到适合企业和社会需要的应用型人才。

先进制造技术是在传统制造技术基础上发展而来的，综合了各专业、学科和技术，具有很强的实用性和技术性，能够有效提高生产质量和效率。先进制造技术实习的目的是使学生建立起现代工业制造思维模式和先进制造工程意识，培养学生的创新和应用能力，特别对于机械类专业来说，先进制造技术实习是在金工实习的基础上，通过对先进技术制造技术、机械工艺技术、计算机绘图、数控技术等相关课程的学习，学生能够了解加工工艺并能够运用基本的数控加工指令对简单工件进行手工编程。……