韦莉英

班主任工作是一门管理艺术，在每天与学生朝夕相处的过程中，人格风范的感化，风趣幽默的语言，课堂情境的渲染，师生间交流，无不显示着艺术的特性。因此做好班主任工作，要掌握班主任的工作艺术，以科学的方法育人，以高超的藝术陶冶人，将教育的科学性与艺术性统一起来，这必将大大提高教育的效果，从而有力地促进学生素质的全面发展。

小学班主任面对6——12岁的儿童，工作琐碎、繁重。任何一位班主任都希望自己能胜任这项工作并把自己从琐碎、繁重的工作中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面谈谈我自己的体会。

1 关爱学生，树立威望。

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，做他们真正的朋友。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

（1）通过《我的一家》主题班会了解家长的文化层次，找到家校合力的方法。

（2）通过各种有趣的游戏研究学生的个性特征，了解它们的生活环境，了解学生的爱好特长，哪些是特别需要关心的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

2 小助手的挑选和培养

要想带好一个班级，必须有一支强有力的班干队伍。……