基于电气控制仿真软件的教学方法研究

2018-05-14程寿国

现代职业教育·中职中专 2018年8期

程寿国

[摘要] 以电机的起保停控制电路为例，分步讲解电气仿真软件在电机控制电路教学中的应用。利用电气仿真软件教学可以提高学生学习兴趣，提高教学效果和实习实训操作安全，节省耗材的使用，减少一部分教学投入。

[關键词] 电气控制；电机；仿真软件

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0169-01

职业学校的教学条件不断改善，许多实训教学软件也被开发使用，像宇龙仿真软件和斯沃仿真软件[1，2]在实训教学中广泛应用。电气控制实训方面的课程只讲理论，学生理解起来比较困难，直接利用设备通电又有触电等潜在危险。所以应用电气仿真软件加实训设备的教学模式可以很好地弥补以上两种方法的不足。仿真教学软件一次投入，反复使用，无安全隐患，学生上手容易，为实训设备操作打下良好基础。

一、仿真软件教学的应用特点及应用案例

对于零基础的学生，讲解电机控制的时候，发现学生理解电机的接线、接触器的结构原理等知识非常困难，应用仿真软件可以分步启发式教学与练习，有利于学生掌握电机控制原理、接触器的原理及电路接线，提高学习效率。

下面以电机的起保停电路为例说明该教学方法。

1.用电源直接连接电机，电机接成Y形连接，如图1所示。电机电路接通后有一个红色的箭头显示。

2.在图1基础上增加一个断路器。通过断路器连接电源和电动机，可以通过断路器的手动操作启动和停止电动机。连接后仿真图如图2所示。

3.在图2的基础上增加一个接触器，只把接触的主触点连接在电路中，如图3所示。因为没有接通接触器线圈，所以电机没有运转。让学生思考电机为什么没有转。

4.将接触器线圈接到断路器的第一路和第二路，在接触器的线圈两端形成电压，接触器的线圈通电，产生磁力作用，使得接触器的主触点吸合，电机电路接通，电动机一直运转，手动控制断路器可以停止电机旋转，接线连接如图4所示。

5.用一个有常开触点的按钮实现电动机的电动运行，仿真软件可以形象的模拟电机的电动控制。电机连接接线如图5所示。

6.将接触器的两个常开触点与按钮进行并联，修改后电路在按下按钮后电机一直旋转，帮助学生理解接触的常开触点的作用，但是不能用按钮停止电机旋转，为接下来因为停止按钮做准备。电机连接接线如图6所示。

7.加上停止按钮，控制电机的停转。连接如图7所示。通过七个步骤，一步步深入讲解电动机的起保停控制电路。在讲解过程中，学生可以和教师同步操作，深入了解元器件的结构与功能。

二、应用仿真软件教学的问题

无论何种仿真软件都会与实际情况有些距离，甚至仿真现象是错误的。教师应多采用仿真现象与实验相同的案例教学，如果与实验不一致，应该指出不同点或者用实验代替仿真。