【摘要】在目前我国的声乐艺术中，技术和个性都是非常重要的，是声乐艺术的关键性元素。但是目前我国高校的声乐教学还没有充分掌握演唱和个性的平衡，使得最终声乐教学的效果也不高。本文先明确了声乐艺术中的技术与个性，并从突出高校声乐教学特色、坚持本土化教学改革、充分挖掘学生的个性三个方面，综合全面探讨了我国高校声乐教学的改革与创新，显著提高了声乐教学的最终效果。

【关键词】声乐艺术；声乐教学；教学改革；教学创新

【中图分类号】J616 【文献标识码】A

技术和个性是声乐艺术中非常重要的两个元素，在高校声乐艺术教学中，必须要重视技术和个性两个方面的元素，并维持好两者的平衡。这也需要高校能够对现有声乐教学体系进行相应的改革与创新，提高最终的教学效果。

一、声乐艺术中的技术和个性

（一）声乐艺术中的技术

声乐艺术的技术跟个性是相辅相成的，只有演唱者具有较高的技术层次，才能够将声乐艺术作品中的各种情感完美的展现出来，使得声乐演唱作品充满了生命力。在这之中，技术也能够直接服务于不同民族的声乐艺术文化。虽然声乐艺术是从国外传入中国，但是在多年发展中也形成了一些带有中国特色的声乐艺术。比如蒙古族的声乐特色主要是呼麦，需要从口腔中发出一些比较嘹亮的声音。而这些声音也需要一些技术的支撑才能真正地表现出来。

（二）声乐艺术中的个性