语文教学与思想教育的相互融合分析
2018-05-14杨春芝
课外语文·上 2018年6期
杨春芝
【摘要】在思想教育不断发展过程中,对语文教学产生了极其深远的影响,而加强两者之间的融合与渗透,对于语文教学的顺利开展更是发挥着不可比拟的作用和优势。加强语文教学与思想教育之间的融合,可以提高学生的道德修养和审美情趣,确保思想教育工作水平的稳步提升。本文主要通过自己在多年的语文教学中对学生渗透思想教育的一些点滴,对语文教学与思想教育的相互融合展开分析。
【关键词】语文教学;思想教育;融合
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
目前,在语文教学中,加强思想教育的渗透是当务之急,赋予了语文教学全新的使命,已经成了提高语文教学水平的重要途径。语文作为重要的学科之一,带有较强的学科性质,在培养学生的人生观和道德观时,必须要提高对思想教育的高度重视,将语文教学与思想教育有机融合在一起,使之成为协调统一的有机整体,进而为语文教学的顺利开展保驾护航。
一、语文教学与思想教育之间融合的必要性分析
(一)可以实现借物抒情的教学目标
语文教学注重“借物抒情”,思想教育的方法要将其归结为“借题发挥”,基于语文课文的作者视角,作者的写作目的性比较强,是表达情感和传递思想的重要工具,所以需要正确掌握汉字背后的真正内涵,满足语文学习的内在需求。在小学语文学习中,语文的学习是比较简单的,仅仅需要学习生字、生词等,而要想真正领会语文精神,就必须要对其中蕴藏的内涵进行充分了解。……
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