费小娟

在我们学校，有一个纯外地班，父母都是外来务工的，学生都是自己照顾生活起居，接送弟妹、烧饭洗衣都得心应手。家长文化程度不高，孩子犯错要么就是打骂，要么就是听之任之。工作要十二小时以上，缺乏沟通，对于如何教育孩子、引导孩子是一窍不通。接手这个班后，思想教育是最重要的课程。思想影响行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。在这种环境中成长的孩子更需要老师的耐心与细心，更需要有一颗感恩心和进取心，养成良好的习惯，形成品质追随其一生。

有这样一个女孩，同学们叫她“小辣椒”。作为班级成员，她有责任心，热爱劳动。因此，认命她为值日组长。她干劲十足，轮到值日早早地就“指挥”着一场“大扫除”。“某某同学！扫那里。”“某某同学！把这弄干净！”自己却双手交叉，冷眼旁观。刚开始，组员对她惟命是从。在背地里总会有些言语，“小辣椒”之名由此而来！

如果没有扣分，她便向老师邀功，陈述自己如何为班级争光。但是扣分了，便把责任归结于某位同学，数落别人！慢慢地，她的威严一去不返，大家不再听从她的“指令”，也不再勤勤恳恳地值日了！同组间的矛盾变大，甚至演变到动起手来！面对同学的埋怨和排挤，小辣椒变得疑惑，“我不是为班级着想吗？怎么不理解我呢？”帶着疑惑，她来找我！

“知道自己的问题在哪吗？”

“不晓得！”她一脸气愤。

“今天你们组没有扣分，老师只表扬成员，却忽略你，你怎么想呢？”

“恩……觉得老师偏心，我那么卖力，不都是在我的指挥下才取得成绩的吗？老师却没有表扬我。”

“对呀，问题找到了吗？组员认真完成任务，而你没有参与，冷眼旁观，得到满分，你来邀功，但是扣分责任却在他们身上。你有站在他们立场想过吗？他们也觉得被忽视了，觉得好与不好都无所谓，也就不再听你的指挥了。”

“我是组长，管理他们是应该啊！做的不好，当然有责任啊！”嘴上这么说着，但是显然，她的态度缓和多了。

“作为班级的小干部，没有组员和你一起努力，哪有成绩呀？单凭一人之力可以力挽狂澜吗？你是老师的助手，工作出色，老师感谢你，对你有一份感恩心！你的组员，听从你的指挥，为班级作贡献，也想得到你的肯定呀！换位思考，努力尝试，相信你会有所感悟！”

“恩！老师，我试试吧！”她腼腆地露出笑容。

接下来的日子里，小辣椒开始转变了，“辣味”没有那么重了。总会听到她说：“来，一起弄吧，争取不扣分！”“感谢大家，今天又是满分！”“我们是黄金组合、最佳搭档呢！”后来，小辣椒成了卫生委员，名副其实，大家一致推举！拥有一颗感恩的心，解决了小辣椒的疑惑！看到小辣椒的蜕变，这份感恩心必然影响其一生，成为她宝贵的东西。

马上要毕业了，小辣椒的学习生活变得紧张，但是卫生工作仍然一丝不苟。可是，她的眼神里有一丝忧伤，一抹惆怅！

后来，通过闲聊才知道，哥哥没有考上本地初中，回老家读书了。父母在这里打工，老家只剩下年迈的爷爷奶奶，老家的学校远不如这里。这些小辣椒心里也很清楚。所以她觉得形式严峻，考不上初中，被迫回老家？小辣椒舍不得朝夕相处的同学，舍不得离开父母；她舍不得离开城市，舍不得这里整洁的教学楼，舍不得繁华的街道……但成绩一般，没有信心去竞争！于是，她说要和我谈谈！

“老师，你说我咋办？有没有读书秘诀？成绩飙升？都考优秀？”

我摸了摸她脑袋：“有啊！你想要吗？”

“真的吗？老师你能教我吗？我工作认真，你就教我吧！”喜出望外，像是找到了救星！

“No！每天早起，告诉自己‘要努力，一丝不苟地完成各科任务，记住是一丝不苟，不懂及时问！一个月之后我就告诉你！”

“好吧！”她叹了口气，精神抖擞，一副豁出去的样子！

一个月后，她找到了我：“老师，你记得吗？一个月之约！能把读书秘诀告诉我了吗？”

“秘诀？你不是已经知道了吗？”我会心一笑。

“没有吧！”她很疑惑，摸起了自己的马尾辫。

“秘诀就是：有一颗上进心，一丝不苟地对待学习。你不是做得很不错吗？一个月的试验期，有收获吗？”

“原来如此！老师你好贼啊！终于明白了！相信我，明年九月份，你一定还会在这里看到我！”她坏坏地笑了笑，惆怅没有了，伤感没有了，只有一股誓不罢休的气势。

一颗上进心，一丝不苟地学习态度，真的让小辣椒脱胎换骨，成绩上去了，班级工作认真，得到了同学默默的尊敬。后来，我收到一张小纸条：老师感谢您的教导，小辣椒不“辣”了哦！

小辣椒不“辣”了，摆脱稚气，不是我们所期待的吗？每位老师进行思想教育，因为我们深知，思想上改变，才能有行动表现，成为其永久不变的品质，成为人生信念。简单的教书匠，做着朴实无华的工作，滋润着每一朵含苞待放的花朵，静静地等待花开……

（江苏省苏州市吴江区坛丘小学）