葛金平 贺亮明

【摘要】护理人文关怀课程关系到护士关怀能力的培养，因此具有不可忽视的作用。切实提升护士的人文关怀能力，可以通过设置护理人文关怀的课程、营造护理人文关怀的环境氛围、运用多种人文关怀培训模式、培养护士的共情能力等途径来实现。

【关键词】提升；护士人文修养；巩固；创文成果

一、设置护理人文关怀的课程

护理人文关怀课程结合临床实践，传授人文关怀理论及方法、护理伦理学、人际沟通学等理论知识，通过人文关怀理论知识的传授和实践技能的培养，使护生能够掌握人文关怀知识，获得人文关怀感知，具备人文关怀能力，养成人文关怀品质，表现人文关怀行为。

二、营造护理人文关怀的环境氛围

营造充满人文关怀的氛围，利用环境育人，是人文关怀能力培训的有效途径。要加强环境建设，增加校园和医院人文景观。优美的环境，加上随处可见的名人名言、大家画像、中外名画等，既给人以视觉上的美感，也给人精神上的享受，能够达到“陶冶人、激励人”的目的。研究表明，环境中关怀氛围越强，护生/护士关怀能力分值越高。

三、运用多种人文关怀培训模式

（1）小组教学模式。组建关怀小组，通过角色扮演、案例分析、分享经验、小组讨论等启发护士临床中的关怀意识，用人文的、整体的方法来进行临床护理活动，逐渐将人文知识内化为护士的品质性格和工作态度，形成护理的人文核心，使护士重视疾病更重视人，重治疗的同时也注重对患者的关怀。……