就业导向视域下的中职计算机教学研究
2018-05-14徐娟
新课程研究·中旬 2018年5期
摘 要:当前很多中职生的就业能力较差,主要是由于我国职教发展时间较短,很多中职学校在办学指导理念上存在偏差,在专业发展、教学目标、方式方法、教学内容以及规律与性质等方面的研究较为缺乏,就业导向的作用难以有效的发挥。本文从中职计算机教学存在的不足入手,就在就业导向下提升中职计算机教学效果提出了几点建议。
关键词:就业导向;中职;计算机教学
作者简介:徐娟,江苏省徐州市张集中等专业学校。(江苏 徐州 221114)
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)14-0095-03
以就业为导向,就是以促进学生就业能力提升和满足学生就业需要作为教学的方向和目标。当前很多中职生的就业能力较差,主要是由于我国职教发展时间较短,很多中职学校在办学指导理念上存在偏差,在专业发展、教学目标、方式方法、教学内容以及规律与性质等方面的研究较为缺乏,就业导向的作用难以有效的发挥。由于中职计算机教学质量难以提升,学生的就业能力也自然受到影响。所以,必须对中职计算机教学现状进行总结,并针对性的加强改进和优化,以促进教学成效的全面提升,促进学生更好地就业,培养更多的中职专业技术人才。
一、中职计算机教学存在的不足
目前,中职计算机教学存在的不足较多,需要引起我们的重视。综合起来,主要体现在以下几个方面:
1.缺乏明确的教育目标。缺乏明确的教育目标导致中职计算机教育工作的开展与市场和社会以及学生就业的需要存在较大的差距。……
登录APP查看全文
