翟娟

《汉书》云：少成若天性，习惯如自然。这是指孩提之时养成的一些习惯，会如同孩子与生俱来的天性一样，可以潜移默化地影响人的日常行为而不自知。因习惯有优劣，故对处于童蒙时期的孩子进行家庭教育不可不慎。正如清代思想家王船山在《俟解》中所指出：养其习于童蒙，则作圣之基于此。

婴儿期是培养好习惯的最佳时期

婴儿时期的孩子，求知欲旺，模仿能力强，没有先入为主的主观意识，没有分辨心，宛若一张白纸。这个时间是培养孩子好习惯的最佳时机，父母若能把握得好，教育效果往往能够事半功倍。

此时的教育，应以父母为主体的家庭环境影响为主：一方面父母、家人通过言谈举止与孩子互动，手把手地教孩子一步一步去做；另一方面，让孩子时时能临摹观察到家人良好的生活习惯。通过这种家庭环境的言传身教，婴儿在成长过程中，会自然而然地形成良好的言语习惯、行为习惯和思维习惯。

随着孩子的成长，慢慢有了自己的主观意识，这个时期，也可能出现一些不良习惯。这时，父母应及时干预，然后从自身做起，将好的习惯直接做给孩子看，带动孩子自我调整与改进。一旦孩子有所改进，应及时认可、鼓励，以巩固好的行为习惯。

培养良好习惯的关键点

这里我们以帮孩子养成良好的阅读习惯为例，来讲一讲习惯养成的具体做法。

第1步 建立认知

比如，建立孩子的阅读习惯。酋先要选择适合孩子年龄段的玩具书、绘本；……