曹剑瑜，陶 濛，赵亚欣，陈智栋，许 娟

(常州大学 石油化工学院，江苏 常州 213164)

化学实验是高校化学类专业教学的核心之一，对培养学生严谨求实的科学态度和训练正确的科学研究方法具有重要的意义[1－2]。传统的本科阶段的实验教学常以无机、有机、物化和仪分等内容分块设置，整体上往往缺乏连贯性和系统性。实验内容多为理论验证性实验，与科技发展前沿联系不够紧密，不利于激发学生的学习热情和创新意识与能力的培养。通过结合科学研究课题，设计研究型实验，可以引入一些内容新颖、技能要求高的实验内容，拓展学生的专业知识面，引导学生从事一些前沿的科研课题或实际化工生产方面的研究工作，提高学生的思维和创新能力，为学生今后的工作和科研打下坚实基础。

燃料电池 (fuel cell)是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电技术[3－5]，具有能量转换效率高、清洁环保等优点。在众多类型的燃料电池中，直接甲醇燃料电池 (DMFC)使用液态的甲醇作为燃料，具备能量密度高、可低温快速启动、燃料洁净环保及电池结构简单等特性，极有希望成为未来便携式电子产品应用的主流电源技术。

本文结合科研工作，设计了一个研究型物理化学实验——被动式直接甲醇燃料电池的构建与性能研究。该实验以燃料电池的性能研究为切入点，引导学生通过查阅文献资料，自主设计可行的实验方案，组装电池，选择最佳实验条件、分析处理实验结果，比较电池性能的优劣，并以科技论文形式撰写实验报告。……