摘 要：在语文的教学当中，古诗词是语文教学中非常重要的一部分，而提高诗歌的教学的水平以及打造高效课堂则是重点内容。诗歌作为一个语文学科当中的教学的板块在整个体系当中都占据着非常重要的位置，这是必须要被重视起来的内容，老师要引导同学们，在对诗歌的学习当中激发同学们的学习热情，去理解诗歌的意义，去学习诗句的优美的手法，还要探索诗歌的真谛，品味语言汲取营养，让同学们的充实精神，提升能力。

关键词：诗歌教学；改进；欣赏

一、在诗歌的教学当中存在的一些问题

老师们在语文的诗歌教学的过程当中往往更加注重考试的成绩以及学生是否能熟练的背诵所学的内容，对于诗歌的课堂讲解也是仅仅停留在知识点的教学，单一枯燥的要求同学们去背诵课文，却忽略了学生们对诗歌或古诗词整体的理解。所以在这种教学的方式下，同学们往往只是死记硬背记住了知识点，背下了课文，却没有真正的理解和体会所学诗歌的意义，这就导致了学生对诗歌不理解、不感兴趣，甚至对强硬要求背熟不懂的课文出现一些恐惧心和排斥感，导致不能更好的学习诗歌。在低年级学习诗歌时的讲解中，老师们过分的着重诗歌中的生字教学自己诗歌的背诵，反而将带领学生去理解诗歌当中的优美的意境作为可有可无的部分甚至忽略，这样的话同学们可能仅仅是学会了生字，而对所学诗歌的真正含义却理解的非常浅显。……