孙大平

(安徽省临泉县高塘镇高塘中心校 236400)

一、打好初中几何学习的理论基础

初中几何学习，由于是一门相对比较连贯的基础性学科，在学习的过程中要理清整个几何学习的理论基础.由于几何学习的原理和定理比较多，因此，在整个初中几何学习的过程中做好学习的理论准备，夯实全过程的几何学习基础.就比如说，在几何学习的过程中，如果想让学生理解射线这一抽象的几何概念，在黑板上画出等额的射线，然后围绕射线讲解有关于几何线段、射线以及由线条所组成的各个图形之间的关系，从而将理论知识点趣味性的引出，加深初中生学习几何知识的印象.

二、树立初中几何学习的自信心

万事开头难，初中数学几何教学也是一样，树立初中几何学习的自信心必须结合之前就应该做好相关的工作，磨刀不误砍柴工，教师应该让学生意识到初中几何知识的重要性，了解几何学习的变迁和发展，通过多媒体课件模拟的方式，让学生明白几何知识在国家各项事业发展方面所作出的积极贡献.利用有趣的道具来教导学生进行趣味几何认知和学习，培养学生勤动手、勤动脑、勤拆分的实践和动手能力.通过将几何知识和理论与生活实践对比学习，学生在学习过程中动手和动脑的培养，就可以让学生更好地加强学习的自信心，有利于扩大学生的知识面，有利于学生整体素质的提升，成为初中几何学习过程中的……